Pronombres
Yo, me, mi,
conmigo
Cinco grupos, cada uno con su color. Toca cualquiera para oírlo, con el texto resaltado mientras suena.
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Quien haceel que hace la acción
II am learning English. Estoy aprendiendo inglés.
youYou are very kind. Eres muy amable.
heHe is my brother. Es mi hermano.
sheShe is a teacher. Ella es profesora.
itIt is a beautiful flower. Es una flor preciosa.
weWe are going to school. Vamos al colegio.
theyThey are playing outside. Están jugando fuera.
Quien recibeel que recibe la acción
mede IShe called me last night. Me llamó anoche.
youde youI saw you yesterday. Te vi ayer.
himde heI helped him with the bags. Le ayudé con las bolsas.
herde sheWe invited her to dinner. La invitamos a cenar.
usde weThey invited us too. A nosotros también nos invitaron.
themde theyWe saw them at the park. Los vimos en el parque.
De quién eslo que pertenece a alguien
my / minede IThis book is mine. Este libro es mío.
your / yoursde youThat pen is yours. Ese bolígrafo es tuyo.
hisde heThat bag is his. Esa bolsa es suya.
her / hersde sheThe red car is hers. El auto rojo es suyo.
our / oursde weThis house is ours. Esta casa es nuestra.
their / theirsde theyThose seats are theirs. Esos asientos son suyos.
Esto y aquellosegún esté cerca o lejos
thiscerca, unoThis is my phone. Este es mi teléfono.
thesecerca, variosThese are my shoes. Estos son mis zapatos.
thatlejos, unoThat is your bag. Esa es tu bolsa.
thoselejos, variosThose are beautiful flowers. Esas flores son preciosas.
Uno mismocuando lo haces tú solo
myselfde II made it myself. Lo hice yo mismo.
yourselfde youHelp yourself, please. Sírvete tú mismo, por favor.
himselfde heHe hurt himself playing. Se hizo daño jugando.
herselfde sheShe fixed it herself. Lo arregló ella misma.
ourselvesde weWe painted it ourselves. Lo pintamos nosotros mismos.
La conexión entre grupos. Cada palabra dice de cuál viene: «me» lleva «de I», «herself» lleva «de she». Así se ve que son la misma persona en papeles distintos, que es lo que una tabla suelta no enseña.